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Coffret de 13 voitures Majorette à roue libre - MAJORETTE - 9 classiques et 4 éditions limitées
Fonctionnalités
- 13 voitures miniatures à roue libre
- 9 modèles classiques et 4 éditions limitées
- Voitures en métal
- Jeu adapté à partir de 3 ans
Avantages
- Encourage le jeu d’imagination (histoires, rôles, mini-courses)
- Développe la motricité et la coordination main/œil
- Favorise la logique et l’attention via l’observation des trajectoires
- Stimule la sociabilité lors de courses en famille
- Aide à l’activité autonome grâce à un jeu simple et répétable
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Un coffret de 13 voitures à roue libre pour rejouer sans fin les trajets
Avec un assortiment de 13 voitures miniatures en métal, ce coffret invite à recréer des petites courses et des histoires de circulation du quotidien. Les 9 modèles classiques et les 4 éditions limitées stimulent la curiosité : on alterne entre collection, essais et scénarios imaginaires, un peu comme si l’on constituait sa propre flotte.
À la maison, on sort les voitures sur une table, sur le sol ou le long d’une piste improvisée. Le principe à roue libre rend le jeu dynamique : on lance, on observe la trajectoire, puis on recommence. C’est particulièrement adapté aux enfants qui aiment les véhicules, les déplacements et les jeux “voiture qui roule”, avec une préférence pour l’action plutôt que la mise en place complexe.
En solo, l’enfant trie, collectionne et construit ses parcours. En famille, le coffret devient un support de jeu partagé : défis d’accélération, courses à plusieurs ou jeu de rôle (chauffeurs, livraisons, déménagements). Conçu pour un départ dès 3 ans, il favorise la motricité et la coordination main/œil tout en encourageant l’imagination.
| ean | 3467452063507 |
|---|---|
| brand | Majorette |
| age_max_months | 120 |
| age_min_months | 36 |
Pour qui et dans quel contexte ?
Idéal pour les petits passionnés d’automobiles, garçons ou filles, qui aiment faire rouler, lancer et inventer des histoires. Parfait pour occuper un coin de jeu au quotidien, aussi bien à la maison qu’en voyage.
Conseil d’usage
Pour varier les sensations, on peut changer de surfaces (tapis, sol lisse, couloir) et créer des départs symboliques avec des lignes au sol. L’enfant progresse en précision en organisant ses mini-courses.
