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Tableau en bois double face XL
Fonctionnalités
- Tableau en bois double face
- Surface effaçable permettant de recommencer les dessins et exercices
- Format XL pour un espace de création plus large
Avantages
- Encourage la pratique régulière de l’écriture des lettres et des chiffres
- Soutient l’expression créative grâce au dessin répétable
- Favorise la motricité fine (gestes d’écriture et de tracé)
- Développe la confiance en permettant de corriger sans difficulté
- Transforme l’apprentissage en activité ludique à la maison ou en famille
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Tableau en bois double face XL : écrire et recommencer sans fin
Ce tableau en bois double face XL est idéal pour les enfants qui aiment « faire comme les grands » tout en s’exerçant à leur rythme. L’enfant peut alterner les deux faces pour s’initier à l’écriture des premières lettres, des chiffres, ou simplement pour s’entraîner au dessin : effacer, corriger, recommencer… Le côté effaçable encourage la pratique régulière, sans pression, et transforme l’apprentissage en jeu.
On le sort facilement à la maison, à la table de jeu ou près d’un espace calme, pour des séances courtes mais fréquentes : avant d’aller à l’école, après les devoirs, ou lors d’un temps calme le week-end. Il convient particulièrement aux profils curieux, qui aiment manipuler et ont besoin de répétition pour progresser. En famille, il peut aussi devenir un support pour écrire des prénoms, des mots simples ou des défis entre frères et sœurs.
Avec un format généreux, l’enfant profite d’un espace pour créer plus grand, développer son imagination et gagner en assurance dans les gestes.
| ean | 2008180255942 |
|---|---|
| age_max_months | 120 |
| age_min_months | 36 |
Pour qui et dans quel contexte ?
Convient aux jeunes enfants en phase d’apprentissage (lettres, chiffres) et à ceux qui aiment dessiner. Parfait en activité autonome, en duo parent-enfant, ou en petite classe à la maison pour proposer des exercices ludiques.
Conseils d’utilisation et idées d’activités
Installez le tableau à bonne hauteur et proposez des modèles simples (prénom, 1–10, formes). Alternez écriture guidée et création libre : l’enfant garde le contrôle et apprend en explorant.
