Stylo DIY Licorne - Buki - Be Teens - Multicolore - Paillettes et Sequins
Fonctionnalités
- stylo DIY à personnaliser
- paillettes et sequins licorne
- microperles (selon le kit)
- ajout d’eau pour un effet unique
- pompon doux inclus
- plusieurs formes et couleurs mentionnées
- kit permettant de recommencer plusieurs fois
- 2 mines de rechange
- inclut un entonnoir
- dimensions du stylo : 5 cm (largeur) x 8 cm (longueur) x 19,4 cm (hauteur)
Avantages
- Encourage l’imagination via un thème licorne
- Développe la motricité fine
- Stimule la concentration et la manipulation délicate
- Valorise la création d’un objet personnalisé
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6,05 EUR7,9
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Stylo DIY licorne : paillettes, sequins et effet “magique”
Le stylo DIY Licorne transforme un geste simple en expérience scintillante. Dans l’univers “licorne”, l’enfant aime généralement l’idée de magie, de couleurs et d’accessoires qui brillent : ici, on personnalise un stylo avec des paillettes, des sequins et de petites microperles (selon la composition du kit). Le jeu s’organise en étapes : l’enfant remplit le stylo avec les éléments, puis ajoute de l’eau pour obtenir un rendu dynamique et unique.
Les enfants apprécient souvent ce type d’activité car elle combine création et “effet waouh” à regarder. Le pompon doux vient ajouter une touche finale et renforce l’aspect ludique : on ne fait pas qu’un objet, on le rend personnel.
Ce produit convient aux enfants qui aiment les thèmes fantasy et la décoration, avec un style de jeu plutôt minutieux et imaginatif. En famille, il peut servir de base à une activité “club créatif” : on compare les résultats, on teste les couleurs et on raconte une mini-histoire de licorne.
Au-delà du plaisir, la préparation du remplissage sollicite la motricité fine, la coordination main-œil et la curiosité.
| ean | 3700802103530 |
|---|---|
| brand | SANS |
Pour qui ?
Pour les enfants passionnés par les licornes, les paillettes et les activités décoratives. Idéal pour un moment calme à la maison, en solo ou accompagné.
Comment l’utiliser ?
Suivre l’ordre de remplissage, ajouter l’eau pour l’effet attendu, puis laisser l’enfant observer et recommencer autant de fois que souhaité avec les éléments fournis.