Stylos marqueurs - Flottants dans leau - 12 couleurs - Effaçables - Éco-friendly - Pour enfants
Fonctionnalités
- 12 couleurs
- marqueurs flottants dans l’eau
- stylos effaçables
- activité créative adaptée dès 3 ans
- format de marqueurs pour le dessin
Avantages
- Encourage la créativité et l’envie de recommencer
- Développe la motricité fine
- Favorise l’expression et l’autonomie progressive
- Utile pour une activité en famille, courte et répétable
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13,97 EUR
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Stylos marqueurs flottants dans l’eau : dessiner, effacer, recommencer
Avec ces 12 stylos marqueurs flottants, l’enfant peut jouer à la “peinture magique” dans un contexte d’activité calme : table, sol protégé ou coin loisirs créatifs. L’idée est simple et stimulante : créer avec des couleurs, puis effacer facilement pour repartir sur une nouvelle œuvre. Comme les marqueurs flottent dans l’eau, l’enfant aime généralement les essais et les formes spontanées, surtout quand le dessin devient un mini-jeu (remplir une zone, tracer un parcours, inventer un motif).
Ce produit convient bien aux enfants qui aiment bouger un peu tout en ayant besoin de repères : les tracés sont rapides à lancer, et la possibilité d’effacer encourage l’audace. C’est aussi un excellent support pour une activité en famille, par exemple pendant une après-midi pluvieuse, pour alterner les idées (dessin à deux, défis de couleurs, “chasse aux motifs”).
Au-delà du plaisir, on travaille la motricité fine (tenir et guider le trait), la créativité et l’expression. Les enfants dès 3 ans peuvent s’y mettre progressivement, en adaptant l’usage à leur autonomie.
| ean | 6397653307483 |
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Pour qui et à quel moment ?
Idéal pour les jeunes enfants qui aiment dessiner et recommencer sans pression. À utiliser à la maison, en atelier créatif ou en activité encadrée, notamment quand on veut limiter la frustration liée aux erreurs.
Conseil de jeu
Prévoir un espace facilement nettoyable et lancer des défis courts (un dessin par couleur, un motif simple à refaire). Les parents peuvent proposer des modèles et laisser l’enfant décider des couleurs.