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Set de pâte à modeler Mon premier - MAPED - x4 - Pour enfants à partir de 2 ans

Set de pâte à modeler Mon premier - MAPED - x4 - Pour enfants à partir de 2 ans

SKU : 3154149072002

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Fonctionnalités

  • 4 pots de pâte à modeler faciles à pétrir
  • Couleurs : bleu, rouge, jaune et blanc
  • Conditionnement : 4 pots de 120 g
  • Jeu adapté aux enfants à partir de 2 ans

Avantages

  • Développe la motricité fine (pincer, presser, rouler)
  • Stimule la créativité et l’imagination
  • Encourage l’expression par les couleurs et les formes
  • Favorise l’autonomie dans des activités manuelles simples
  • Crée des moments de jeu en famille ou en solo

Un atelier tout en douceur pour les petits créateurs

Ce set de pâte à modeler « Mon premier » accompagne les enfants dès 2 ans dans leurs premières créations en solo ou avec un adulte. À la maison, en atelier d’éveil ou à table (avec une bonne protection), l’enfant peut explorer les couleurs et les textures : il pétrit, écrase, roule et forme des petites “boules” ou des “boudins” selon son envie. La présence de plusieurs pots bleu, rouge, jaune et blanc permet de varier les combinaisons et de soutenir les essais répétitifs, très utiles à cet âge.

Idéal pour les enfants curieux, patients ou au contraire très demandeurs d’actions à manipuler, ce type de pâte aide à canaliser l’énergie vers un jeu créatif. C’est aussi un excellent support pour travailler la motricité fine (pincer, presser, modeler) et pour développer le vocabulaire simple autour des couleurs et des formes.

Un choix pertinent pour un anniversaire, un cadeau de naissance ou une activité familiale du week-end, afin de créer des souvenirs tout en stimulant l’imagination.

ean 3154149072002
brand Maped
colour Bleu
age_max_months 48
age_min_months 24

Pour qui et quand l’utiliser ?

Pour les tout-petits qui aiment toucher, transformer et recommencer. Parfait en activité calme à la maison, en classe maternelle lors d’un atelier “créations”, ou à deux avec un adulte pour encourager les gestes et la communication.

Conseils d’usage

Proposez une surface facile à nettoyer, et privilégiez des temps courts au début. Montrez quelques gestes (pétrir, rouler, aplatir) puis laissez l’enfant improviser. Pensez à faire un petit “nettoyage” en fin de séance pour garder le plaisir sans stress.

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