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Playskool - Madame Patate Nouvelle version

Playskool - Madame Patate Nouvelle version

SKU : 5555550099066

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Fonctionnalités

  • Jouet à pousser
  • Jouet à tirer
  • Personnage emblématique de type “Madame Patate” pour le jeu d’imitation

Avantages

  • Stimule la motricité et la coordination
  • Encourage l’imagination et le jeu d’imitation
  • Favorise l’autonomie dans le jeu
  • Se prête facilement aux jeux à plusieurs (tour par tour, mini-histoires)

Madame Patate : jouer à pousser, tirer… et inventer des scènes

Avec Madame Patate, l’enfant retrouve un personnage plein de malice qui se prête aussi bien au jeu libre qu’aux petites histoires inventées. Le format se prête à des gestes simples de poussée et de traction, parfaits pour jouer dans le salon, en couloir ou à l’extérieur quand on veut faire bouger son personnage sans contrainte. L’intérêt du jeu, c’est de créer : on fait « avancer » Madame Patate, on la fait revenir, on la déplace d’une zone à l’autre comme si elle avait sa propre aventure.

Ce jouet convient particulièrement aux enfants qui aiment l’imaginaire et les jeux d’imitation, avec un tempérament actif : ils ont besoin d’agir, de recommencer, d’explorer les réactions à chaque mouvement. En solo, on invente des parcours et des mini-scènes ; en famille, c’est un excellent support pour se lancer des défis, raconter une histoire à deux et alterner les tours.

Au quotidien, il stimule la motricité et la coordination grâce aux gestes répétés, tout en nourrissant l’éveil et la créativité par le jeu de rôle.

ean 5555550099066
brand PLAYSKOOL
age_max_months 72
age_min_months 24

Pour qui et pour quel style de jeu ?

Idéal pour les enfants qui aiment bouger, donner vie aux personnages et inventer des histoires simples. Parfait si l’enfant est plutôt joueur d’action (pousser/tirer) ou si vous aimez construire des scénarios à plusieurs.

Idées d’occasions et conseils

Un bon choix pour un anniversaire ou pour un cadeau qui encourage le jeu autonome à la maison. Pour en profiter pleinement, installez un petit « parcours » (couloir, tapis, pièces délimitées) et laissez l’enfant décider de l’histoire et des déplacements.