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21,98 EUR
Jouet Enfant 2 3 4 Ans Fille Garçon: Jeux Montessori 3 Ans Cadeau Fille 2-5 Ans Jouet en Bois Red Yellow Gree JEU DAPPRENTISSAGE
Fonctionnalités
- Jouet en bois
- Perles à thème animaux
- Petites maisons à manipuler
- Plusieurs activités : séquençage, laçage, empilage, tri, création de motifs
Avantages
- Développe la motricité fine
- Renforce la concentration et la persévérance
- Stimule la logique et la compréhension des séquences
- Favorise l’autonomie grâce à des activités variées
- Encourage la créativité avec la création de motifs
- Soutient la socialisation lors des jeux parent-enfant
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Un jeu Montessori en bois pour apprendre en manipulant
Ce jouet Montessori invite les enfants à explorer le monde par les mains, avec des éléments inspirés d’animaux et de petites maisons. À l’âge où l’on aime tout essayer, il se prête aussi bien à des séances courtes en autonomie qu’à des moments partagés avec un parent : l’enfant choisit un défi, puis recommence pour progresser à son rythme.
Le jeu propose plusieurs façons d’entrer dans l’activité : séquençage pour mettre de l’ordre, laçage pour travailler la coordination, empilage pour comprendre formes et tailles, tri pour affiner l’observation, et création de motifs pour laisser la créativité guider la logique. Les profils qui aiment toucher, construire et observer les résultats trouveront ici un terrain de jeu motivant, qui transforme les apprentissages en découvertes.
Idéal pour un anniversaire ou Noël, comme cadeau pour démarrer une routine “éveil” à la maison, il soutient la motricité fine, la concentration et la compréhension de séquences, tout en renforçant la confiance de l’enfant grâce aux progrès visibles.
| ean | 9719977152759 |
|---|---|
| brand | AUTREMENT |
| age_max_months | 60 |
| age_min_months | 12 |
Pour qui et pour quels moments ?
Parfait pour un enfant de 2 à 5 ans qui aime manipuler et “faire comme les grands”. Très adapté aux jeux calmes à la maison, en salle de jeux ou en coin d’apprentissage, en solo comme à deux, pour encourager la patience et l’envie de recommencer.
Conseils d’utilisation
Proposez d’abord une activité à la fois (tri ou empilage, par exemple), puis élargissez vers le laçage et les motifs. Laissez l’enfant explorer avant d’accompagner : c’est souvent là que la motivation prend le dessus et que la progression devient naturelle.
