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Jouet éducatif - Montessori - Labyrinthe - Magnétique - Bois - À partir de 3 ans
Fonctionnalités
- Labyrinthe magnétique
- Plateau en bois
- Activité orientée apprentissage des chiffres
- Jeu d’intérieur
- Convient aux enfants dès 3 ans
Avantages
- Développe la motricité fine
- Renforce la concentration et l’attention
- Stimule la logique et la résolution de problèmes
- Aide à mémoriser des repères chiffrés de façon ludique
- Encourage l’autonomie grâce au jeu en solo
- Favorise des moments d’échange en famille
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Un labyrinthe magnétique en bois pour cheminer vers les chiffres
Ce jouet éducatif type Montessori invite l’enfant à guider, à son rythme, une pièce sur un labyrinthe magnétique. Le plateau en bois et ses couleurs aident à se repérer visuellement : l’enfant suit les routes, change de direction et recommence autant de fois qu’il le souhaite. À partir de 3 ans, c’est un excellent support pour travailler l’apprentissage des chiffres de manière ludique, sans ressentir la “leçon”.
On l’utilise idéalement à la maison, en atelier calme ou pendant un moment dédié sur une table : pour jouer en solo, gagner en autonomie, ou en famille, en proposant des défis (“peux-tu faire le chemin jusqu’au chiffre suivant ?”). Le profil le plus adapté est celui des enfants curieux, qui aiment toucher, manipuler et comprendre “comment ça marche”.
Concrètement, ce labyrinthe développe la motricité fine, la concentration et la logique pas à pas, tout en nourrissant l’imagination grâce au défi répété et personnalisable. Un choix pertinent pour un anniversaire ou pour varier les activités à la maison.
| ean | 6915472547882 |
|---|---|
| brand | MONTESSORI |
| age_max_months | 48 |
| age_min_months | 36 |
Pour qui et dans quel cadre ?
Adapté aux enfants à partir de 3 ans, il convient autant aux filles qu’aux garçons. Parfait en jeu autonome à la maison ou en activité familiale courte, quand on veut occuper les mains tout en éveillant les repères numériques.
Conseils d’utilisation
Proposez de commencer par les parcours les plus simples, puis augmentez progressivement la difficulté en “guidant” verbalement plutôt qu’en faisant à la place. En cas de frustration, alternez avec de nouveaux chemins pour garder l’envie.
