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14,19 EUR
Jouet éducatif - Montessori - Busy Activity Board - 17 jeux dhabillage - Pour enfants de 1 à 3 ans - Mixte
Fonctionnalités
- Plan de jeu type activité d’habillage
- 17 jeux de manipulation
- Activités inspirées de l’apprentissage Montessori
- Intérieur
- Jouet éducatif mixte
Avantages
- Développe la motricité fine
- Améliore la coordination main/œil
- Renforce la compréhension d’actions logiques (ouvrir/fermer, ajuster)
- Favorise l’autonomie et la confiance en la réussite
- Stimulation de la curiosité grâce à des exercices variés
- Occasion de jeu en solo ou accompagné
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Un Busy Activity Board façon Montessori pour s’exercer au quotidien
Ce busy activity board propose un grand nombre d’activités d’habillage pensées pour les tout-petits : on s’entraîne à manipuler, ouvrir et refermer, faire glisser, passer et ajuster. L’enfant peut y revenir autant qu’il veut, à la maison ou en salle de jeux, en atelier calme sur une table ou posé à proximité du quotidien (avant de s’habiller, après la crèche, pendant un moment de jeu autonome). Les 17 exercices donnent envie d’essayer, de recommencer et de progresser pas à pas, ce qui convient particulièrement aux enfants curieux, qui aiment toucher et expérimenter.
À travers ces gestes répétitifs, l’enfant développe sa motricité fine, sa coordination des mains et des doigts, ainsi que la logique (anticiper le bon mouvement, réussir une fermeture, repérer l’action à effectuer). C’est aussi un support idéal pour les jeux en duo : un adulte peut proposer un défi simple, puis laisser l’enfant gagner en autonomie. Excellent choix pour un anniversaire ou un cadeau d’éveil, ce type de tableau accompagne l’apprentissage de la maîtrise corporelle avec plaisir.
| ean | 6660304193125 |
|---|---|
| age_max_months | 36 |
| age_min_months | 12 |
Pour qui et pour quel style de jeu ?
Particulièrement adapté aux enfants de 1 à 3 ans qui aiment les défis manuels. Mixte, il convient aussi bien au jeu en autonomie qu’aux petites sessions accompagnées par un adulte pour encourager la réussite.
Conseils d’usage
Proposez quelques minutes au départ, puis augmentez progressivement selon l’attention de l’enfant. Pour aider sans faire à sa place, montrez une seule fois le geste, puis invitez-le à recommencer. Privilégiez un espace calme et à hauteur de l’enfant pour favoriser l’autonomie.
