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Figurines daction Pokemon Pikachu - Ensemble de 12 boules et personnages uniques
Fonctionnalités
- Ensemble de 12 figurines d’action avec personnages uniques
- Figurines mesurant 25 cm
- 12 boules de découverte mesurant 38 cm
- Thème : Pikachu (univers Pokémon)
Avantages
- Stimulation de l’imagination et du jeu de rôle
- Encouragement à la collection et au rangement
- Développement de la motricité fine lors de la manipulation des figurines
- Création de scénarios et travail de la logique (missions, équipes, objectifs)
- Favorise la sociabilité en jeu partagé (scènes à plusieurs)
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Un set de figurines d’action pour recréer l’univers Pikachu
Avec cet ensemble de 12 figurines d’action inspirées de Pikachu, l’enfant peut collectionner et inventer ses propres scènes du monde des créatures. Le principe « boule découverte » donne envie de jouer et de comparer : chaque figurine correspond à un personnage unique, ce qui encourage à rassembler, échanger (entre proches) et imaginer des rôles différents. Les figurines mesurent 25 cm, idéales pour être manipulées sans être trop petites, et les boules mesurent 38 cm : elles se prêtent bien à un coin dédié à la collection, à exposer ou à retrouver avant de commencer le jeu.
Ce produit convient particulièrement aux enfants qui aiment les univers de monstres, les aventures et les histoires « mission/combats » version enfant. En solo, on alterne jeu de figurines et mini-récits. En famille, on peut construire un scénario à plusieurs : chacun choisit un personnage, place la scène et fait évoluer le récit. C’est aussi un cadeau réussi pour un anniversaire ou pour Noël, pour un enfant déjà fan de Pikachu, et qui aime les jeux de rôle et la collection.
| ean | 8842561885526 |
|---|---|
| colour | Rouge |
| age_min_months | 48 |
Pour qui et quand jouer ?
Pour les enfants attirés par l’imaginaire, la collection et le jeu de figurines. Idéal après l’école, le week-end, en temps calme à la maison, ou lors d’un moment partagé à plusieurs autour d’un scénario.
Conseils de jeu
Propose un défi simple au départ (définir un lieu, des objectifs, des “équipes”) puis laisse l’enfant créer librement. Pour varier, on peut aussi alterner jeu d’histoire et temps “collection” : ranger, trier et exposer.
