Chicco - Lino Et Dino Et Son Baobab Chicco
Fonctionnalités
- Trieur de formes
- Jeu d’équilibre
- Apprentissage par la reconnaissance de silhouettes d’animaux et de couleurs
- Jeu évolutif avec 2 activités complémentaires
Avantages
- Motricité et coordination œil-main
- Motricité fine grâce aux manipulations
- Logique et capacité à associer formes/éléments
- Concentration et patience via la répétition des essais
- Éveil cognitif (formes, couleurs, animaux)
- Possibilité de jeu en solo ou en interaction adulte-enfant
- Développement de l’équilibre et de la maîtrise en empilant
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Un duo d’éveil pour trier, empiler et développer la dextérité
Avec Lino, Dino et son Baobab, l’enfant entre dans un univers plein de curiosité : on s’amuse à reconnaître des formes, des animaux et des couleurs, tout en découvrant comment s’imbriquent les éléments. Le trieur de formes invite à observer, comparer et expérimenter : l’enfant teste, ajuste, réussit… et progresse à son rythme.
À côté, le jeu d’équilibre ajoute une dimension plus “mécanique” au jeu : on empile, on stabilise, on recommence. C’est idéal pour ceux qui aiment bouger, manipuler et chercher le bon geste, avec un côté ludique qui valorise la persévérance.
Ce set de 2 jouets s’utilise aussi bien en solo qu’en moment d’attention avec un adulte : on peut accompagner les premières identifications (formes/animaux/couleurs) ou encourager les essais d’équilibre. Un cadeau pertinent pour un anniversaire ou pour soutenir l’autonomie motrice et la concentration des petits explorateurs.
| ean | 8058664154555 |
|---|---|
| brand | Chicco |
| age_max_months | 36 |
| age_min_months | 12 |
Pour quels enfants et quel style de jeu ?
Particulièrement adapté aux enfants qui aiment toucher, classer et empiler, et qui prennent plaisir à répéter une action pour “faire comme il faut”. Les enfants curieux par nature et attirés par les animaux et les formes y trouveront un fil conducteur motivant.
Conseils d’usage et idées d’activité
Proposez un premier tri libre, puis verbalisez : “Tu vois la forme ? l’animal ? la couleur ?”. Pour le jeu d’équilibre, installez l’enfant sur une surface stable et transformez les essais en défi (sans pression) pour encourager la maîtrise progressive.