Tourne-disque Vintage Fisher-Price
Fonctionnalités
- Jeu d’éveil pour premier âge
- Jouable en solo (nombre de joueurs : 1)
- Âge minimum recommandé : 18 mois
- Thème : tourne-disque vintage
Avantages
- Développement de la motricité et de la coordination œil-main
- Stimulation de l’éveil sensoriel grâce aux gestes de rotation et de manipulation
- Autonomie en jeu grâce à une activité adaptée au jeune âge
- Encouragement à l’imagination (jeux liés à la musique et aux routines)
-
69,97 EURProduit MarketPlace
-
Amazon
Tourne-disque Vintage : faire ses premiers pas au rythme du jeu
Ce tourne-disque au style vintage invite l’enfant dès 18 mois à reproduire des gestes simples liés à la musique : faire tourner, manipuler, explorer les mouvements. Pensé pour une utilisation en solo, il accompagne les moments calmes à la maison, près du tapis de jeu ou dans un coin lecture, quand on veut stimuler la curiosité sans solliciter trop de consignes.
Il convient particulièrement aux tout-petits qui aiment les activités répétitives et qui apprennent par le toucher. Le fait de “faire fonctionner” l’objet encourage la coordination œil-main, la maîtrise du geste et la découverte des sensations (rotation, manipulation, contrôle du mouvement). Même sans règles complexes, l’enfant construit sa propre histoire : mettre “en musique” la journée, faire danser un doudou, rythmer une routine.
Un excellent choix pour un anniversaire, un cadeau de naissance ou pour occuper calmement son enfant pendant que l’adulte prépare le repas. À l’arrivée : plus d’autonomie, de concentration et d’éveil sensoriel.
| ean | 3558380068341 |
|---|---|
| brand | Asmokids |
| age_max_months | 96 |
| age_min_months | 36 |
Pour qui et dans quel contexte ?
Pour un enfant à partir de 18 mois qui aime toucher, tourner et observer. Idéal en jeu solitaire à la maison, en matinée pour lancer la routine ou en fin de journée pour une activité apaisante.
Conseils d’usage
Proposez le jeu sur une surface stable et adaptez la durée à l’attention de l’enfant. L’adulte peut guider verbalement (“on tourne”, “ça tourne”) puis laisser l’enfant prendre le contrôle pour favoriser la motricité.