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13,4 EUR
Tour Souple Empilable Jouets 7 Pièces Montessori Jouet Bebe 6 Mois Jouet Sensoriel Eveil Cadeau de Bain pour Bebe 1 2 Ans
Fonctionnalités
- Jeu sensoriel souple et empilable
- 7 pièces
- Conçu pour être facile à saisir
- Matériaux doux adaptés au jeu et au fait de porter à la bouche
- Utilisation possible dans le bain
- Coloris violet
Avantages
- Stimule la coordination main-œil
- Encourage la motricité fine (saisir, aligner, empiler)
- Favorise la répétition et l’autonomie dans le jeu
- Développe l’exploration sensorielle (textures, formes)
- Accompagne les envies de mâchouiller grâce à une conception “chewable”
- Rend le moment du bain plus ludique
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Une tour souple à empiler pour découvrir le toucher (et le plaisir de mâchouiller)
Cette tour souple empilable de 7 pièces invite les tout-petits à explorer, manipuler et reconstituer une construction à leur rythme. Les éléments, doux et conçus pour être faciles à saisir, sont particulièrement adaptés aux périodes où l’enfant aime porter les objets à la bouche : la forme “chewable” et les bords adaptés rendent le jeu plus rassurant pendant l’éveil sensoriel.
Idéal pour un usage quotidien à la maison comme dans le bain, le jeu stimule la coordination main-œil : on attrape, on aligne, on empile puis on recommence. C’est aussi une approche proche des principes Montessori, où l’enfant apprend par l’action et la répétition, sans se presser. À offrir en cadeau pour accompagner les premiers mois, la tour convient aux bébés curieux des textures, à l’aise avec un jeu calme en solo, ou à partager entre parents et enfant pour encourager les essais.
| ean | 8394728766839 |
|---|---|
| colour | Violet |
| age_max_months | 24 |
| age_min_months | 6 |
Pour qui et quand jouer ?
Pour les bébés qui aiment explorer par le toucher et la bouche, dès le moment où ils commencent à saisir plus intentionnellement. Parfait en journée pour empiler au sol, ou à l’heure du bain pour varier les sensations.
Conseil d’utilisation
Proposez un espace au sol ou sur un tapis pour faciliter la prise et l’empilage. Encouragez l’enfant à refaire “encore une fois”, sans corriger : l’objectif est la découverte (empiler, défaire, recommencer).
