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Touch Junior - Jeu éducatif - EDUCA - Anglais - Apprentissage du vocabulaire quotidien - 2 à 6 ans

Touch Junior - Jeu éducatif - EDUCA - Anglais - Apprentissage du vocabulaire quotidien - 2 à 6 ans

SKU : 8412668154384

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Fonctionnalités

  • Base de jeu
  • 12 feuilles
  • Mode d’emploi

Avantages

  • Éveil au langage et à l’anglais
  • Mémorisation facilitée par la répétition
  • Apprentissage contextualisé via le vocabulaire du quotidien
  • Stimulation de l’attention et de l’implication en jeu
  • Activité adaptée à un jeu en solo ou avec un parent

Touch Junior : apprendre l’anglais au quotidien

Touch Junior est un jeu éducatif pensé pour les tout-petits qui aiment toucher, manipuler et recommencer. À partir de 2 ans (jusqu’à 6 ans), l’enfant découvre progressivement l’anglais à travers un apprentissage guidé du vocabulaire du quotidien et des phrases courantes. Le principe invite à associer des mots à des situations familières : on touche, on écoute, on reconnaît, puis on réutilise dans le jeu.

Idéal pour les enfants curieux, plutôt à l’aise avec l’apprentissage par la répétition et les activités courtes, il s’adapte aussi bien au jeu en solo qu’aux moments d’échange avec un parent. En contexte, on l’utilise le matin avant de partir à la crèche/à l’école, pendant une pause à la maison, ou pour créer de petites routines linguistiques à deux.

C’est un bon choix pour un cadeau d’anniversaire : il soutient l’éveil, renforce la mémoire par la répétition et encourage l’expression, tout en restant ludique grâce à l’interaction.

ean 8412668154384
brand Educa Borras
age_max_months 72
age_min_months 24

Pour qui et quand jouer ?

Pour les enfants de 2 à 6 ans qui aiment apprendre en bougeant et en s’appuyant sur des thèmes proches du quotidien. Parfait en période d’apprentissage progressif à la maison, en accompagnement avec un adulte, ou en activité calme.

Conseil d’usage

Proposez des sessions courtes (quelques minutes), puis laissez l’enfant choisir une “catégorie” de mots à explorer. Renforcez en répétant une phrase en situation (“dans la cuisine”, “à l’école”, “pour jouer”) : l’enfant comprend mieux et réutilise plus facilement.