NATHAN La Petite Ecole - LHeure
Fonctionnalités
- 6 jeux progressifs
- Apprentissage pour se situer dans le temps
- Horloge avec aiguilles qui tournent
- Activité d’association entre moments de la journée et heure correspondante
- Jeu pour placer la grande horloge à la même heure
Avantages
- Développe la compréhension du temps et des repères quotidiens
- Renforce la logique et la capacité d’association
- Favorise l’autonomie grâce à des étapes progressives
- Encourage le jeu en famille avec des échanges simples
- Soutient la motricité fine via la manipulation pour régler/associer l’heure
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15,69 EUR7,9 4 à 6 jours
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Apprendre à se repérer dans la journée
Avec La Petite Ecole – L’Heure, l’enfant construit peu à peu des repères temporels en s’amusant. Le jeu propose 6 activités progressives qui invitent à relier des moments de la journée à l’heure correspondante. L’approche donne du sens : on ne mémorise pas seulement, on comprend quand se situent des actions du quotidien.
La grande horloge et ses aiguilles qui tournent rendent la progression très concrète. L’enfant peut d’abord associer, puis s’entraîner à placer la grande horloge à la même heure, comme un mini défi. On peut jouer seul pour faire son parcours, ou à plusieurs pour varier les questions et encourager l’échange.
Idéal pour les enfants de 5 ans et plus qui aiment les jeux clairs, visuels et structurés : ceux qui s’intéressent aux routines (se lever, manger, aller à l’école…) et qui gagnent en confiance lorsqu’ils voient une progression étape par étape.
| ean | 8410446314197 |
|---|---|
| brand | Nathan |
| colour | Orange |
| age_max_months | 72 |
| age_min_months | 36 |
Pour qui et dans quel contexte ?
Ce jeu convient aux enfants qui commencent à apprivoiser l’heure et les habitudes de la journée. À la maison, il fonctionne bien après l’école ou le week-end, et aussi en activité familiale : chacun peut proposer un moment, l’autre doit retrouver l’heure.
Idées d’usage et occasions
Parfait pour un anniversaire ou une idée de cadeau éducatif. Pour renforcer l’apprentissage, vous pouvez faire le lien avec le quotidien : « À quelle heure on prend le petit-déjeuner ? » puis vérifier ensemble sur l’horloge.