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LEGO DUPLO Mickey 10597 La Parade d'anniversaire de Mickey et Minnie
Fonctionnalités
- Thème : Mickey et Minnie (parade d’anniversaire)
- Jeu d’assemblage et de manipulation
- Nombre de joueurs : à partir de 2
- Âge minimum recommandé : 2 ans
- Couleur dominante : rouge
Avantages
- Stimule l’imagination grâce au scénario d’anniversaire
- Encourage le jeu coopératif à deux
- Favorise la motricité fine et la coordination main-œil
- Soutient l’apprentissage par la manipulation répétée
- Propose un jeu d’action simple et rassurant pour les tout-petits
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Une parade d’anniversaire à construire et à rejouer
Avec Mickey et Minnie au cœur de l’histoire, cette activité d’assemblage façon parade invite les tout-petits à recréer un moment festif qu’ils aiment imaginer. Idéale pour un jeu à deux (au minimum), elle se prête aussi bien aux sessions du quotidien avec un parent qu’aux échanges entre enfants qui aiment construire ensemble : on assemble, on manipule, puis on “fait défiler” la scène pour la rejouer à sa manière.
Dès qu’on vise 2 ans et plus, l’intérêt est surtout dans le geste : assembler, ajuster et manipuler des éléments de construction favorise l’exploration et la répétition, tout en donnant un cadre ludique rassurant. Le thème de l’anniversaire stimule l’imaginaire (on transforme une construction en événement), tandis que la couleur dominante apporte une lecture simple de la scène.
Un excellent choix pour un anniversaire, pour prolonger un dessin animé préféré ou pour offrir une idée de jeu calme et créatif à partager en famille.
| ean | 5702015355438 |
|---|---|
| brand | LEGO DUPLO |
| colour | Rouge |
| age_max_months | 48 |
| age_min_months | 24 |
Pour qui et dans quel esprit jouer ?
Pour les enfants qui aiment Mickey et Minnie et qui préfèrent les jeux d’assemblage aux longues règles. Le produit convient particulièrement aux petits collectifs (parents/enfant ou deux enfants) où l’on aime coopérer, se passer les pièces et raconter la parade au fur et à mesure.
Conseil d’usage
Proposez un temps court au début : assembler ensemble, nommer ce qu’on construit, puis laisser l’enfant modifier librement. Pour un jeu en solo, alternez entre “je fais la parade” et “je range / je refais”, afin de soutenir la motricité fine et la concentration.
