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LEGO DUPLO Disney Princess 10877 Le goûter de Belle
Fonctionnalités
- Jeu de construction à assembler et manipuler
- Thème inspiré de Belle (La Belle et la Bête)
- Présence de personnages et d’éléments décorés permettant de jouer et d’inventer des scènes
Avantages
- Stimule l’imagination et le jeu de rôle
- Développe la motricité fine et la coordination main-œil
- Favorise la concentration grâce à l’assemblage
- Encourage les échanges en famille (jeu à plusieurs, narration)
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LEGO DUPLO Disney Princess 10877 Le goûter de Belle : construire, raconter, rejouer
Avec Belle de La Belle et la Bête comme fil conducteur, ce jeu de construction invite à recréer un moment “goûter” tout en faisant naître de nouvelles histoires. Idéal pour les enfants qui aiment les univers de princesses et les récits, il permet de passer facilement du jeu de manipulation (assembler, déplacer, explorer) au jeu d’imagination (personnages en scène, dialogues, mini-routines du quotidien).
On l’apprécie aussi bien à la table, au sol ou en coin jeu, en solo ou avec un parent : un adulte peut aider à assembler les éléments, puis laisser l’enfant prendre le relais pour inventer la suite. Les briques décorées donnent du relief à la narration, et chaque enfant peut créer “son” goûter, à sa manière.
Ce type de construction convient particulièrement aux profils curieux, aimant expérimenter sans pression, et qui progressent grâce à la répétition et au jeu symbolique. Parfait pour un anniversaire ou un cadeau qui combine créativité, motricité et envie de rejouer des scènes de film.
| ean | 5702016111392 |
|---|---|
| brand | LEGO DUPLO |
| saving | COCORICO10 |
| store_price | 102.77 |
| age_max_months | 60 |
| age_min_months | 24 |
Pour qui et dans quel contexte ?
Pour les enfants fans de princesses et d’histoires à raconter, ce jeu s’intègre aux temps calmes à la maison comme aux moments à deux. C’est aussi une belle idée pour occuper un enfant pendant qu’un adulte supervise, tout en favorisant le jeu de rôle.
Conseils de jeu
Proposez une première “construction rapide”, puis lancez des questions simples : “Qui prépare ? Qu’est-ce qu’on sert ?” Ainsi, l’enfant alterne geste de construction et narration. Pour prolonger, alternez jeu solo et jeu à plusieurs.
