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24,99 EUR
Jouet Montessori - Balles dans des Tasses - Tri et Comptage - Éducation Préscolaire - 12 mois et plus
Fonctionnalités
- Activités de tri et de comptage
- Correspondances à faire entre balles et tasses
- Entraînement à la reconnaissance des couleurs, formes et tailles
- Jeu de manipulation d’intérieur
Avantages
- Motricité fine renforcée (saisir, viser, placer)
- Développement de la logique et de la classification
- Éveil aux couleurs, formes et tailles
- Initiation au comptage par répétition
- Autonomie grâce à un jeu simple à comprendre
- Stimule l’attention et la patience
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Jouer à trier et compter avec les balles
Avec ce jouet façon Montessori, l’enfant apprend progressivement à faire correspondre balles et tasses, tout en développant son sens des formes, des couleurs et des tailles. On l’utilise idéalement à la maison, sur un tapis ou une table basse, pour des sessions courtes et motivantes : l’enfant saisit, aligne, essaie, puis recommence. Le jeu invite aussi naturellement au comptage au fil des placements, et à comparer ce qui rentre ou non, ce qui stimule la logique.
Ce type d’activité convient particulièrement aux tout-petits qui aiment explorer par la manipulation et qui ont besoin d’actions simples mais répétées. C’est un bon choix pour un enfant curieux, patient à l’effort, ou en phase d’autonomie : il peut s’approprier le rythme sans pression. En famille, un adulte peut proposer des défis ludiques (compter les balles, retrouver une couleur) et renforcer l’encouragement. En cadeau, c’est une valeur sûre pour l’éveil préscolaire, l’acquisition des bases (tri, classification) et l’entraînement de la motricité fine.
| ean | 1232123541606 |
|---|---|
| brand | ZGEER |
| age_max_months | 48 |
| age_min_months | 12 |
Pour qui et quand ?
Idéal pour les enfants dès le début de l’éveil (à partir de 12 mois), surtout s’ils aiment manipuler des objets et observer les correspondances. Parfait en jeu d’intérieur, en solo ou à deux, lors de temps calmes à la maison.
Conseils de jeu
Commencez par montrer une ou deux correspondances, puis laissez l’enfant essayer. Variez ensuite avec des consignes simples : “trouve la couleur”, “met 3 balles”, ou “celles qui vont ensemble”.
