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Jouet éducatif - Cartes éducatives en alphabet - 106 pièces - Apprentissage lecture - Motricité fine
Fonctionnalités
- 26 cartes mémoire
- 52 blocs de lettres en bois
- Jeu d’apprentissage axé sur l’alphabet
- Conçu pour soutenir la lecture et l’écriture
- Développe la motricité fine
Avantages
- Renforce la reconnaissance des lettres
- Stimule l’entrée dans la lecture et l’écriture
- Travaille la motricité fine et la coordination main-œil
- Soutient l’attention et la concentration
- Encourage des moments ludiques d’échange entre parent et enfant
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Cartes éducatives en alphabet : apprendre en manipulant
Avec 26 cartes mémoire et 52 blocs de lettres en bois, ce jeu d’apprentissage met la lecture au cœur d’activités concrètes. Idéal à la maison comme en atelier, il se prête aux séances courtes : on observe la forme d’une lettre sur la carte, puis on recompose ou on associe à l’aide des blocs. Les enfants aiment toucher, déplacer et trier ; c’est justement ce geste qui soutient la progression.
Le format encourage particulièrement les enfants de 2 à 5 ans, en phase d’exploration du langage. Il convient bien aux profils curieux et joueurs, qui apprennent par le “faire” plutôt que par l’écoute seule. En solo, l’enfant peut reconnaître les lettres une par une ; en famille, les parents peuvent proposer des défis d’association ou de mémoire pour stimuler l’attention.
En plus de l’éveil à la lecture et à l’écriture, l’utilisation des petits blocs sollicite la motricité fine, la coordination main-œil et la concentration. Un excellent choix pour un anniversaire, un cadeau de rentrée ou un temps calme partagé parents-enfants.
| ean | 6905265325698 |
|---|---|
| age_max_months | 96 |
| age_min_months | 48 |
Pour qui et dans quels moments ?
Pour les tout-petits qui commencent à s’intéresser aux lettres. On l’utilise facilement à table, au tapis de jeu ou dans une routine “calme” du soir. Parfait en duo parent-enfant, ou pour des activités guidées à la maison.
Conseils d’usage
Commencez par une seule lettre à la fois, puis augmentez progressivement le nombre d’éléments. Alternez reconnaissance visuelle, tri des blocs et petits jeux de mémoire : l’objectif est de garder le rythme ludique, sans pression.
