City Police 60210 La base aérienne de la police
Fonctionnalités
- Jeu d’assemblage et de construction
- Thème : police et base aérienne
- Matière : plastique
- Pour enfant : garçon (selon indication), dès 6 ans
Avantages
- Motricité fine et coordination main-œil
- Logique et méthode grâce à l’assemblage
- Imagination et narration de missions
- Patience et concentration
- Jeu en solo ou à partager en famille
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137,3 EUR6 à 8 jours
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City Police : une base aérienne à construire
Avec ce jeu d’assemblage inspiré de l’univers de la police, l’enfant construit une base aérienne et la fait vivre à sa façon : on imagine des patrouilles, des décollages et des missions de surveillance. Le plaisir vient autant de l’étape “brique par brique” que du jeu après construction, quand la base devient un décor pour rejouer des scénarios du quotidien à l’échelle de l’imaginaire.
Ce type de set convient particulièrement aux enfants qui aiment les véhicules, l’ordre, les missions et les récits d’action maîtrisée. Les plus à l’aise avec les activités calmes et structurées y trouveront un bon défi, tandis que ceux qui aiment bouger pourront intégrer la base dans des jeux “action” à la maison ou dans le jardin.
En famille, c’est un excellent support pour construire ensemble, puis organiser une mini “opération” où chacun a un rôle. Côté bénéfices, l’enfant travaille la motricité fine, la logique d’assemblage et la patience, tout en développant l’imagination et la sociabilité.
| ean | 5702016369939 |
|---|---|
| brand | Lego |
| saving | COCORICO15 |
| store_price | 122.3 |
| age_max_months | 144 |
| age_min_months | 72 |
Pour qui et dans quel contexte ?
Adapté aux enfants dès 6 ans, ce jeu plaira à ceux qui aiment la ville, les forces de l’ordre et les histoires de missions. Il se prête bien aux jeux en solo comme aux moments parents-enfants, surtout avant une activité créative ou après l’école.
Idée d’usage et occasion
À offrir pour un anniversaire ou pour Noël, ou simplement pour marquer une nouvelle “étape” de construction. Pour prolonger le jeu, l’enfant peut créer des mini-scénarios : “arrivée”, “briefing”, puis “départ”. Un espace de table dégagé aide à garder les pièces et à suivre l’assemblage.