Contact
Jouets de construction pour Enfant 3 4 5 Ans - Lot de 120 - Bois de pin naturel - Blocs de construction durable et non toxique PZCC

Jouets de construction pour Enfant 3 4 5 Ans - Lot de 120 - Bois de pin naturel - Blocs de construction durable et non toxique PZCC

SKU : 7265853230421

En stock

Fonctionnalités

  • Lot de 120 pièces
  • Blocs en bois de pin naturel
  • Composants pour construire bâtiments, animaux et véhicules
  • Mention “durable” et “non toxique”
  • Jeu de formes et de couleurs variées

Avantages

  • Renforce l’autonomie dans la création
  • Stimulation de l’imagination grâce à des thématiques variées
  • Développe la concentration pendant l’assemblage
  • Encourage le jeu actif sans écran

120 pièces pour inventer bâtiments, animaux et véhicules

Ce lot de jouets de construction en bois réunit 120 pièces destinées aux enfants de 3 à 5 ans. La grande force de cet ensemble, c’est la variété d’assemblages : l’enfant peut construire des bâtiments, des animaux et des véhicules grâce aux pièces de formes et de couleurs différentes. On passe ainsi d’une simple tour à des créations plus narratives, qui donnent envie de rejouer une scène entière.

Le set est annoncé en bois de pin naturel, avec une mention de “durable” et “non toxique”. C’est un point important pour les parents qui recherchent un jouet adapté au quotidien, pensé pour être manipulé et remis en place facilement.

Pour les enfants de cet âge, le jeu de construction aide à structurer les idées : on repère une forme, on choisit une pièce, on l’ajuste, puis on observe le résultat. Cela stimule la créativité, mais aussi la concentration et l’autonomie.

Un choix pertinent pour occuper un enfant dans une activité active, où l’imagination prend le relais tout au long de la journée.

ean 7265853230421
brand PZCC
colour Vert

De la créativité guidée par l’envie

Entre bâtiments “comme à la maison” et véhicules “comme au parc”, les pièces permettent de traduire une idée en construction, sans modèle imposé.

Parfait pour le jeu en solo ou à plusieurs

À deux, les enfants peuvent coordonner les rôles : l’un construit, l’autre complète, et l’histoire prend forme.